Reflexión #10 (Semana: 24 de marzo)

Esta semana se trabajo con las presentaciones, y como crear una presentación efectiva desde el punto de vista estético. Se preparó un ejemplo de presentación en el cual pudimos editar el tema de la presentación a nuestro gusto, trabajando desde los macros del programa. 

Aprendímos que debemos tener uniformidad entre os diseños de los slides de la presentación completa, así como que debemnos usar un tamaño de letra adecuado.

Presentación creada en linea por medio de Google Drive

Reflexión #9 (Semana: 17 de marzo)

Esta semana trabajamos con las presentaciones efectivas creadas en grupo con la plataforma de  Google Drive, Esto es el área de almacenaje/organización de documentos que nos ofrece Google por medio de la cuenta que tengamos con Gmail, o en nuestro caso con upr.edu, que es manejado por Google Education. Ya había trabajado también con Google Drive, y con la edición de documentos en línea con más de una persona trabajando en el mismo en ADMI 3007, y desde entonces ha sido uno de mis mejores aliados a la hora de hacer trabajos en grupo, y hasta los informes de laboratorio.

Creamos una presentación, parecida a las que se trabajan con Power Point, pero completamente en linea. Mas adelante, estaré subiendo la misma al blog.

Reflexión #8 (Semana: 10 de marzo)

Esta semana se trabajó con la historia y los componentes de la computadora. Repasamos varios temas y nombres de partes de la computadora que no estaban tan claros en mi memoria.

En base a esta lección, habrá un foro donde discutiremos la decisión de comprar (figurativamente) una computadora que se ajuste a nuestras necesidades.

Boletín informativo creado con Microsoft Word y GIMP

Reflexión #7 (Semana: 3 de marzo)

Esta semana se integró el uso de Gimp, Microsoft Word.

Se editó el Boletín creado con Microsoft Word insertándole una imagen editada en GIMP. Aprendimos como crearle fondos y bordes que se mantuvieran visibles aún al subirlas al internet.

Más adelante estaré subiendo el resultado final de esta lección.